Annonces scientifiques par le comité guidelines/recherche

L’association de infirmiers spécialisés en pédiatrie et néonatalogie (AISPN) organise ce 17 novembre un webinaire qui aura pour sujet « L'impact du coronavirus covid-19 sur la santé de l’enfant » 

Au programme :

• Rendez-vous dès 17h45 pour le sponsoring virtuel et des informations associatives.
• Dès 18h : Introduction et présentation de l’AISPN. Monsieur Samuel Meert, infirmier pédiatrique président de l’AISPN. 
• L’enfant positif à la covid-19 : aspects médicaux, symptomatologie, traitement, prise en charge, test. Pr. Marc Hainaut ULB - CHU Saint Pierre.
• Covid for kids.info - présentation du projet - communication soignant-enfant-parent à propos du coronavirus. Dr. Alexandros Popotas - HUDERF.
• La parentalité en période de crise sanitaire. Pr. Isabelle Roskam - UCL (IPSY)
• L’accompagnement de l’enfant autiste dans le contexte de crise sanitaire et vécu des aidants. Madame Marielle Weyland - SUSA
• Retour d’expérience sur le travail en unité de pédo-psychiatrie durant la crise sanitaire - Monsieur Jean-Baptiste Claessens infirmier en chef service de pédopsychiatrie - CHR Citadelle Liège.
• Autre sujet à confirmer.

Clôture vers 19h30.

L'accès sera gratuit
Un enregistrement du webinaire sera organisé en vue de le rendre disponible aux membres sur notre site après l'évènement.

Lien pour les inscriptions  : http://aispn.be/formation/inscriptions/

Rapport thématique sur le COVID-19 chez les enfants et actualisation

Chers collègues,

Le groupe de travail belge sur le COVID-19 pédiatrique examine de manière critique la littérature scientifique la plus récente.
Leurs conseils et directives reflètent l'état de l'art à un moment donné. La mise en œuvre de ces recommandations demeure votre responsabilité.

La période de quarantaine a été réduite à 7 jours, également pour les enfants de moins de 6 ans.
Les enfants de moins de 6 ans qui ont un contact familial positif n'ont toujours pas besoin d'être testés, mais ils restent en quarantaine avec leur famille, jusqu'à 7 jours après le dernier contact à haut risque (c'est-à-dire 14 jours après l'apparition des symptômes - ou test positif, si asymptomatique - du contact familial, sauf si l'enfant est isolé du parent / frère infecté).
S'il existe un cluster dans une collectivité, des tests peuvent cependant être indiqués. Plus d'informations peuvent être trouvées ici. L'algorithme CLB a été adapté à la nouvelle période de quarantaine et est très clair! Il existe également une procédure ONE adaptée et une procédure PSE.

Le nombre de garderies / jardins d'enfants et de classes qui ont dû fermer est faible.
Seuls 0,9% des enfants d'âge scolaire ont été mis en quarantaine la dernière semaine de septembre (60% d'entre eux dans les écoles secondaires). La politique actuelle de Sciensano est donc de garder les garderies et les jardins d'enfants OUVERTS à moins que le soignant / enseignant soit positif ou que 2 enfants dans la même bulle soient positifs.
TOUS les contacts (enfants / enseignant) d’un enfant / enseignant positif dans les écoles primaires restent «à faible risque» et ne doivent pas être testés. Dans les écoles secondaires, les mêmes règles que pour les adultes s'appliquent. Plus d'information ici. 

Quelle est la position du groupe de travail sur les masques et la ventilation dans les écoles?
Le Groupe travaille toujours sur les «lignes de défense» contre le COVID-19 dans les salles de classe, y compris l’utilisation de masques et d'une ventilation appropriée, en collaboration avec le Ministère de l’éducation.
Plus d'informations sur la ventilation dans les écoles peuvent déjà être trouvées (en NL) dans ce webinaire. En résumé, ouvrir des fenêtres opposées (créant un flux d'air dans la salle de classe) et / ou ouvrir une fenêtre haute et basse (effet cheminée) en même temps fonctionne mieux. Ouvrir la porte de la classe aide également, mais il faut aussi ouvrir une porte extérieure du bâtiment ou une fenêtre dans la classe, afin de créer un flux d'air.
Bien entendu, ces conseils de ventilation sont également applicables en dehors du contexte scolaire.

Qu'en est-il des activités parascolaires?
Récemment, des règles plus strictes ont été annoncées par les ministres des sports et de la jeunesse, qui sont plus conformes aux règles générales à l'école et dans la société en général. Le «baromètre» annoncé vise également à rationaliser les règles dans les différents domaines de la société. Plus d'informations seront bientôt diffusées par les cabinets respectifs.

Qu'en est-il des soins réguliers, maintenant que les cas de COVID-19 augmentent rapidement?
Le groupe de travail recommande de poursuivre tous les soins réguliers (y compris la vaccination) pour les enfants - en tenant compte des procédures hospitalières locales - autant que possible, afin d'éviter que les enfants avec des maladies chroniques ne manquent de soins importants

Toutes les informations sur les enfants sont toujours regroupées en un seul sujet sur le site Web de Sciensano.
Vous pouvez trouver toutes les procédures ici.

FAQ sur le COVID-19 et les enfants.
De nouvelles FAQ sur la durée de la quarantaine et «l'oxygène nasal à haut débit» en temps COVID sont disponibles.
Toutes les FAQ sont toujours disponibles ici

Les nouvelles questions sont toujours les bienvenues sur covidpediatrie@gmail.com


Cordialement, 

Le GBPF

Rapport thématique sur le COVID-19 chez les enfants et actualisation

Chers collègues,

Le groupe de travail belge sur le COVID-19 pédiatrique examine de manière critique la littérature scientifique la plus récente.
Leurs conseils et directives reflètent l'état de l'art à un moment donné. La mise en œuvre de ces recommandations demeure votre responsabilité.

L'expérience des camps d'été a été très rassurante!
Les lignes directrices élaborées en collaboration avec le groupe de travail pédiatrique ont été très bien suivies
Un très petit nombre de camps a dû être arrêté, 99,8% des camps se sont terminés sans problème!

Tous les enfants pourront aller à l'école!
Toutes les écoles ouvrent en code jaune, ce qui signifie que tous les enfants peuvent commencer l'école le 1er septembre
Dans les écoles primaires et dans les 2 premières années du secondaire, tous les enfants pourront continuer à la fréquenter à temps plein, même si le code vire à l'orange/rouge (sauf les enfants mentionnés dans le liste des risques: voir ci-dessous).
Dans les écoles secondaires, les enfants à partir de la troisième année devront passer à mi-temps en cas de code orange/rouge.
Dans les écoles secondaires, des masques seront nécessaires pendant les heures de classe (comme le recommande également l'OMS car les adolescents sont probablement aussi contagieux que les adultes). Une ventilation optimale est recommandée pour toutes les salles de classe, ce qui ne sera pas facile partout (en particulier dans les grands environnements urbains), c'est pourquoi les masques seront particulièrement importants dans les écoles secondaires. S'il y a des flambées locales, la situation sera adaptée par les équipes locales de riposte dans lesquelles les PSE seront impliqués. 

Enfants à risque
La liste (très limitée) des pathologies "à risque" a été mise à jour par notre groupe de travail.
Ce document est conçu comme un guide. Le médecin traitant peut émettre un «jugement» - en accord avec les parents - en fonction de la situation. Le groupe de travail recommande également que tous les enfants figurant sur la liste soient vaccinés contre la grippe.

Les enfants de moins de 6 ans ne doivent pas être testés, sauf dans des circonstances particulières.
Comme pour les enfants de moins de 3 ans, le groupe de travail et Sciensano ont convenu que les tests chez les enfants de moins de 6 ans présentant des signes cliniques sont désormais uniquement recommandés:
- si l'enfant doit être hospitalisé
- s'il y a un membre de la famille à risque de manifestation grave du COVID-19
- quand il y a un cluster dans une collectivité
Pour les enfants ≥ 6 ans, la stratégie de dépistage reste la même, pour le diagnostic et pour les contacts.
Un algorithme décisionnel vous est proposé ici

Quand les garderies / jardins d'enfants doivent-ils fermer?
Le groupe de travail a convenu avec Sciensano que les garderies et les jardins d'enfants NE DOIVENT PAS ÊTRE FERMÉS à moins que le soignant / enseignant ne soit positif ou que 2 enfants de la même bulle soient positifs.

Quand les contacts à l'école primaire et secondaire doivent-ils être testés?
En raison des taux de transmission plus faibles dans les écoles primaires (et parce que l'enseignant peut garder plus de distance que dans les garderies / jardins d'enfants) TOUS les contacts (enfants / enseignant) d'un enfant / enseignant positif dans une école primaire sont considérés comme "à faible risque'' et ne doivent être testés. L'enfant / enseignant positif reste cependant à la maison bien sûr.
Pour les enfants des écoles secondaires, les mêmes règles que pour les adultes s'appliquent. Plus d'informations ici.
La décision de fermer une classe ne peut être prise que par une équipe locale en cas d'épidémie, à laquelle participent les PSE et les autorités de prévention des infections.

Comment gérer les symptômes à la maternelle ou à l'école (par les PSE)?
Vous trouverez ici la procédure pour la gestion des cas et des contacts Covid19 en collectivités d’enfants

La plateforme Joy 
Les enseignants, les parents (et les enfants) ont beaucoup de questions sur leurs droits, leur bien-être et leur développement dans ce contexte de pandémie COVID-19. Le groupe de travail a créé Joy-Platform, a.o. soutenu par le premier ministre belge et UNICEF.
Des webinaires destinés aux enseignants et aux étudiants sont en cours d'organisation.

Outro
Toutes les informations pédiatriques sont regroupées sur le site Web de Sciensano.
En raison des vacances d'été, il n'y a actuellement aucune nouvelle FAQ. Cependant, les existantes peuvent encore être trouvées ici.
Les nouvelles questions sont toujours les bienvenues sur covidpediatrie@gmail.com


Bonne rentrée scolaire!

Cordialement, 

Le GBPF

Le lait maternel est l’aliment idéal du nourrisson. A défaut d’allaitement maternel, il est essentiel de diriger les familles vers des laits qui répondent aux besoins spécifiques des nourrissons.

Ci-dessous, vous trouverez le répertoire validé par l'ONE et continuellement mis à jour permettant d’aider les professionnels de la santé à conseiller aux familles les laits les plus appropriés à leur enfant.

https://www.one.be/fileadmin/user_upload/siteone/PRO/Suivi_de_la_sante/Liste-laits-novembre2019.pdf